Escrutinio No. 68

El conflicto magisterialsuscitado en Oaxaca, que año con año va tomando más fuerza, se debe a que desde sus inicios cuando el Priato gobernaba nuestro estado, no supo contener su marcha y frenar su crecimiento; ahora se ha convertido en un coto de poder ineluctable y uno más de los poderes facticos que tiene que enfrentar el estado y el país.

La sección XXII del SNTE pese al rechazo de sus acciones por parte de la Sociedad y las organizaciones civiles no se detiene, aun cuando los verdaderos afectados son los más de 300 mil alumnos que se ven privados del derecho a recibir educación.

Nuestra Constitución Federal establece en su artículo 3º a la educación como una de las garantías  constitucionales a que todo individuo tiene derecho, y que a la letra dice: “Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado –federación, estados, Distrito Federal y Municipios-, impartirá educación preescolar, primaria y secundaria”.

En ese sentido el Congreso del Estado debiera legislar en materia penal, para sancionar la violación a esta garantía Constitucional, introduciendo en nuestro Código Penal del estado de Oaxaca, un delito que sancione y tipifique las conductas de los mentores.

Es importante que los ofendidos por la comisión de este delito puedan acudir ante el Ministerio Publico, ya sea los Padres de Familia en representación de sus hijos o quienes sean los responsables de vigilar que se les brinde educación (comités de padre de familia), y buscar sanción para los maestros que encuadren en la comisión del tipo penal.

Lo anterior nos permitiría frenar los abusos de los profesores, quienes sustentan sus acciones en los derechos fundamentales que consagra tanto la Constitución Federal en sus artículos 6º y 9º sobre la libre manifestación de las ideas, la libertad de reunión ó manifestación y la libertad de tránsito, respectivamente; y en la Constitución Local en sus artículos 3º y 19; con la condición de que no se “ataque a la moral, los derechos de terceros, provoque algún delito (es ahí precisamente donde encajaría la creación del tipo penal a que hago referencia en líneas que anteceden), o perturbe el orden público”.

La efervescente coyuntura política y socialha dado pie para que surjan grandes confusiones acerca del alcance y ejercicio, de estos Derechos Constitucionales.

Es de urgente necesidad regular en nuestro Código Penal del estado, delitos que tipifiquen las conductas violatorias al derecho de recibir educación por parte de los maestros, para que no encuentren brete alguno; reconocemos la legitimidad de sus peticiones, más no el proceder de sus acciones que afectan e irrumpen la vida social de todos los Oaxaqueños y que desquician el tráfico de vehículos y el libre tránsito de las personas.

En la actualidad, nuestra legislación no resuelve este dilema, ya que mientras algunos se manifiestan libremente, otros ven restringido su derecho al libre tránsito. Debiera también el Congreso del Estado crear una iniciativa de Ley que regule las manifestaciones públicas y tenga verdadera aplicación, ya que la ley existente sobre esta materia no se aplica, es decir, constituye derecho positivo no vigente. Se debe garantizar en todo momento el ejercicio libre de la manifestación a los oaxaqueños; asegurar el libre tránsito; y garantizar la protección al patrimonio y bienes de las personas.

En este contexto, no se trata de establecer un conflicto de cuerpos normativos, sino de establecer un instrumento normativo que pueda cumplir la función de regular la vida colectiva, teniendo como eje fundamental, la Constitución General de la República.

Reitero, reconocemos la legitimidad de sus demandas justas, pero no avalamos su proceder, es necesario obrar las coincidencias en lo fundamental de los distintos puntos de vista, y avalar estos por el consenso, que es la única forma de lograr una solución que responda a solucionar esta problemática.

Aun no logro entender a su dirigente Azael Santiago Chepi cuando trata de contrapuntear e incluso exhibir, como es cierto, la falta de experiencia de varios funcionarios estatales, que no son capaces de actuar como interlocutores; cuando en el sexenio pasado obtuvo un beneficio económico personal.

El viernes 3 de junio del año en curso dieron por concluidas sus acciones que desde el 23 de mayo mantenían en la capital del estado, fue una marcha que tuvo como punto de llegada el zócalo capitalino, donde los profesores preguntaban con gritos a Santiago Chepi ¿Dónde quedan las demandas principales del pliego petitorio? Entre las que señalaron la renuncia de tres funcionarios del gobierno del estado, “eres un vendido” aseguraron. Esto nos aclara nuevamente que Chepi vuelve hacer de las suyas obteniendo beneficios económicos personales.

Es una verdadera lástima como manipula a miles de profesores, anteponiendo demandas justas y que finalmente son satisfechas parcialmente, debido a la voracidad de sus propios intereses económicos.